為給大學生提供一個展示的平臺，培養(yǎng)大學生發(fā)現(xiàn)問題的意識和解決問題的能力，促進大學生崗位成才，新鄉(xiāng)巴山航空材料有限公司人力資源部組織召開了2014年新進大學生學習改善發(fā)布會，新鄉(xiāng)巴山航空材料有限公司領導陳書記及相關部門領導出席了會議。

 
　　發(fā)布會采取分組PK的形式進行，每個大學生發(fā)布結束后由參會人員分組對改善的可行性進行討論，能提出更好方案的對小組給予加分獎勵。參會人員積極踴躍發(fā)言，“我有一個建議……”“我提一個問題……”、“再加一個報警裝置會更好”等等，思想火花的碰撞，激烈的討論，將發(fā)布會的現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。計劃兩個小時的發(fā)布會延長至三個半小時，但大家仍然意猶未盡……
 
　　評委從改善是否切合實際，改善思路是否清晰、改善效果如何、改善人發(fā)布講解情況等各方面對每個改善進行評分，共評出5個優(yōu)秀學習改善項目，并對大學生和導師實行同獎勵。對于優(yōu)秀的學習改善，人力資源部梁部長強調(diào)，優(yōu)秀不代表最好，大家不能就此止步，要思考是否還有改善的空間，要盡力做到更好。
 
　　公司領導陳書記對大學生的表現(xiàn)予以肯定，并從改善意識和改善形式兩方面對新進大學生提出了要求和期望：作為一個新人，在工作中要有問題意識，多思考，多想辦法，大膽去做，每一個改善不論從效率還是品質(zhì)，都能給企業(yè)帶來收益，發(fā)布會只是一個開始，改善要延續(xù)下去，并要求成本管理部對改善一項項跟蹤和落實。
 
　　通過本次學習改善發(fā)布實現(xiàn)了成果共享，鍛煉了大學生的語言表達能力，通過頭腦風暴、討論交流使大學生得到了啟發(fā)，學到了知識，在改善中體現(xiàn)了個人價值。